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Présentation

Bonjour,

Vous trouverez sur ce site des informations relatives à mon parcours professionnel et universitaire, ainsi que des éléments relatifs aux compétences acquises dans celui-ci.

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Je travaille actuellement pour l’INRA, au sein de l’unité mixte de recherche Territoires, où je m’intéresse aux dynamiques et transformations des métiers en lien avec l’élevage (éleveurs, vétérinaires) et aux nouvelles compétences émergentes et processus d’accompagnement de celles-ci au sein des territoires ruraux.

Je suis notamment spécialisé sur l’évolution des compétences des praticiens vétérinaires en activité rurale (programme VeTerrA), et sur les méthodes d’analyse qualitatives en sciences sociales.

J’enseigne également dans les cursus ingénieur de VetAgro Sup à Lempdes et à l’université Clermont-Auvergne.

Merci de votre visite.

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Compétences

Recherche en SHS

– Maîtrise des concepts des disciplines des sciences sociales : psychosociologie,sociologie, géographie sociale, sciences économiques, sciences de l’éducation.
– Réaliser une veille bibliographique
– Valoriser des résultats de recherche : communications, organisation de journée d’étude.
– Concevoir le protocole, réaliser et analyser des entretiens (semi-directifs, récitsde vie, compréhensifs, d’explicitation), des cartes mentales, des associations libres, des focus group, des observations.
– Effectuer sous logiciel des analyses thématiques (NVivo), sémantiques (Tropes),
textuelles (IramuteQ) ou de réseaux sociaux (Pajek).
– Réaliser des enquêtes quantitatives (techniques ISA ou SSB)
– Effectuer des analyses statistiques descriptives ou multivariées (IramuteQ, Spad)

Conseil/Accompagnement

– Accompagner les parcours de formation et d’orientation des étudiants
et/ou professionnels
– Évaluer les effets des dispositifs d’accompagnement

Enseignement, ingénierie pédagogique et de formation
– Transmettre des savoirs en sciences de l’éducation et sciences sociales
– Réaliser l’évaluation des apprentissages des acteurs
– Implanter des innovations pédagogiques, notamment numériques (wiki, eportfolio).
– Créer des contenus pédagogiques.
– Conseiller les enseignants et les formateurs.
– Effectuer la veille pédagogique et réglementaire.
– Concevoir un plan de formation
– Concevoir des cahiers des charges
– Concevoir des formations
– Suivre la logistique et l’administratif de sessions de formation

En passant

Formation académique

Université-Blaise-Pascal-logo-2011 logo-lyon2 (1) rouen 36025 logoiut

2012 – 2016 : Doctorat de sciences de l’éducation et géographie sociale. Mention très honorable avec les félicitations du jury. Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, France. Soutenue le 4 avril 2016. Encadrement : S. Lardon (INRA SAD), A. Siméone (Univ Lyon 2).

2011-2012 : Master 2 Recherche de sciences de l’éducation. Mention Très bien.Université Lumière de Lyon, France.
Spécialité Sciences et Pratiques de l’Éducation et de la Formation.

2010-2011 : Master 2 Professionnel de sciences de l’éducation. Mention Très bien. Université de Rouen, France.
Spécialité Ingénierie et Conseil en Formation.

2003-2005 Licence et Maîtrise de Sciences économiques et sociales
Université Jean-Monnet de Saint-Étienne, France.

2001-2003 DUT GEA, Spécialité Ressources Humaines  IUT de Valence.

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Expérience professionnelle

Depuis 2016 – Assistant en production, traitement, analyse de données et enquêtes pour l’accompagnement et le travail en élevage. INRA, UMR Métafort, Clermont-Ferrand, France. Conception et analyse de dispositifs collaboratifs pour accompagner les acteurs des territoires (éleveurs et ingénieurs agronomes notamment). Certification (dépôt de dossier de marque à l’INPI) d’outils pédagogiques.  Développement d’outils et démarches pédagogiques en cursus ingénieur et masters. Analyse psychosociologique pour comprendre les situations de travail.

Depuis 2013 – Chargé de cours. Université Lumière, Lyon ; VetAgro Sup, cursus ingénieur, Clermont-Ferrand ; Université Clermont-Auvergne, Clermont-Ferrand. Cours en ingénierie de formation, psychosociologie de la communication, management, gestion des conflits, sociologie, TICE, méthodologies des sciences sociales, accompagnement professionnel au niveau master 1 et 2 et en cursus d’ingénieur agronome. Encadrement de mémoires de recherche de master.

2012 à 2015 – Chercheur-doctorant en sciences de l’éducation et géographie sociale. VetAgro Sup, campus vétérinaire de Lyon, France. Réalisation d’une thèse de doctorat sur la transition professionnelle vers les territoires ruraux et développement d’un outil d’accompagnement pédagogique. Financement INRA Dept SAD et Pôle de compétences Estive. Programme de recherche VeTerrA (FEDER, FNADT, Région Auvergne). Co-organisation de la journée d’étude sur les cartes mentales, 8 décembre 2014, IADT Clermont-Ferrand, 50 participants.

2006 à 2012 – Assistant ingénieur en ressources humaines et formation permanente, Institut National de la Recherche Agronomique, Lyon. Conception pédagogique, réalisation de cahiers des charges, logistique et évaluation de sessions de formation continue. Accompagnement de projets professionnels. Formateur en parcours et trajectoire professionnelle. Création de partenariat avec les autres organismes de  recherche. Gestion du personnel d’un site de 100 agents. Participation à des  manifestations de communication externes : salons handicap…

En passant

Valorisation

 Articles dans des revues à comité de lecture :

– Dernat, S., Johany, F., et Lardon, S. (2016). Identifying choremes in mental maps to better understand socio-spatial representations, Cybergeo : European Journal of Geography, Systems, Modelling, Geostatistics, document 800. doi : 10.4000/cybergeo.27867

– Dernat, S., et Siméone, A. (2016). Stages et transition professionnelle dans l’enseignement supérieur. Une approche psychosociale du cursus vétérinaireQuestions Vives, Recherches en éducation, 24(1). doi : 10.4000/questionsvives.1753

– Sanchez-Rouissi, S., et Dernat, S. (2015). Le rôle des buts sociaux dans le degré de motivation des étudiants en École de commerce au Maroc. Esprit Critique, 23(1), 103-116.

– Kinnison, T., et Dernat, S. (2015). The winding path to a PhD in veterinary education. Veterinary Record, 176(1), 8‑10. doi:10.1136/vr.g7631

– Dernat, S., et Siméone, A. (2014). Représentations socio-professionnelles et choix de la spécialisation : le cas de la filière vétérinaire ruraleRevue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 30(2). http://ripes.revues.org/832

Article dans une revue professionnelle :

– Dernat, S. (2014). Représentations de la profession vétérinaire et choix d’orientation professionnelle : un regard sur le parcours des étudiants formés en France, La Semaine Vétérinaire, Dossier, 1597.

Thèse d’université :
– Dernat, S. (2016). Choix de carrière dans l’enseignement vétérinaire et attractivité des territoires ruraux. Le facteur spatial dans les représentations socio-professionnelles des étudiants. (Thèse de doctorat, Université Clermont-Auvergne), 304 pages.

Actes de colloque :

– Dernat, S. (2017). Attractivité des territoires ruraux et choix d’activité vétérinaire. Pour un accompagnement des transitions professionnelles des futurs praticiens. Dans Actes des Journées nationales des GTV, Reims (France) : SNGTV. 125-130.

– Dernat, S. (2013) Spatial capital and socio-spatial distances : rural areas and career choices of veterinary students, In Fernex, A., & Lima, L. (Eds.) : Proceedings of the 1st international conference on Higher Education Mobilities. Grenoble (France): Université Grenoble-Alpes.

Organisation de journées d’étude :

– Co-organisateur et animateur des journées d’étude sur l’analyse des représentations socio-cognitives de l’espace géographique. Université de Strasbourg, 10 et 11 avril 2017. 40 participants.

– Co-organisateur et animateur de la Journée d’étude francophone sur les cartes mentales. IADT, Clermont-Ferrand, 8 décembre 2014. 50 participants.

Communications et posters dans des colloques :

– Dernat, S. (2015) Territory Game: a pedagogical tool to assist veterinary students in career choices regarding rural areas, Veterinary Education Symposium (VetEd 2015), Cambridge (UK), 8 au 10 juillet (poster).

– Dernat, S., Johany, F., et Lardon, S. (2015) The Territory Game: an experiment in veterinary education of an innovative educational tool to help students career choices, European Symposium of Education and Extension (ESEE 2015), Wageningen (Pays-Bas), 30 avril et 1er mai.

– Dernat, S. (2014) Specialization choices of vet students and attactivness of rural areas, Veterinary Education Symposium (VetEd 2014), Bristol (Royaume-Uni), 9 au 11 juillet (poster).

– Dernat, S., et Quintin, J-J. (2014) Wiki et écriture collaborative : quel apport pour la pédagogie universitaire ?, Journées de la pédagogie universitaire, Clermont-Ferrand (France), 3 et 4 juillet.

– Dernat, S., Johany, F., et Lardon, S. (2014) Traiter les cartes mentales : une conception socio-cognitive originale entre chorèmes et analyse de discours,  Colloque internationale « l’Espace en partage » : approche interdisciplinaire de la dimension spatiale des rapports sociaux, Rennes (France), 9 au 11 avril.

– Dernat, S., et Lardon, S. (2013) La Recherche-Formation-Action : entre apports de connaissances pour la recherche et développement de compétences des acteurs. L’exemple du développement de l’outil pédagogique « jeu de territoire » auprès des étudiants vétérinaires, 1er Colloque international sur les Recherches-Action Collaboratives (RAC), Dijon (France), 27 au 29 juin (poster).

– Dernat, S., et Simonian, S. (2013) Suivi des étudiants post-formation : les attentes en termes de professionnalisation, Colloque Rumef 2013 : Universités et métiers de la formation : transformation(s) et reconnaissance(s), Nancy (France), 11 et 12 avril.

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Récompenses / Invitations

2017 – Intervenant invité aux Journées nationales des groupements techniques vétérinaires par la SNGTV pour présenter les travaux de recherche sur la profession vétérinaire, 18 mais 2017, Palais des congrès, Reims.

2016 – Distinction de l’Académie Vétérinaire de France : thèse d’université remarquable sur la profession vétérinaire.  Distinction reçue en séance solennelle du 1er décembre 2016 à Paris.

2016 – Intervenant invité par le Centre d’Expertises et de Prospective pour présenter les travaux de recherche sur la profession vétérinaire, 19 mais 2016, Ministère français de l’Agriculture, Paris.

2016 – Intervenant invité au colloque Le Vétérinaire, la carte et le territoire, 12 mai 2016, organisé par le Ministre de l’Agriculture, Ministère français de l’Agriculture Paris.

2015 – Invité de l’émission de culture scientifique « Sciences et Vie » de la radio RCF63 à Clermont-Ferrand par Cécile Nore le 17 mars 2015 pour présenter les activités de recherche dans le cadre de la thèse de doctorat.

2012 – Prix MAIF du meilleur mémoire de master 2 pour le mémoire de recherche sur la profession vétérinaire. Prix doté par l’Université de Lyon.